ATİNA, 06/09(BYE)--- Tirajı günde 50.298 olan Eleftherotipia gazetesinin 5 Eylül 2010 sayısında, Tasos Tsakiroglu imzasıyla ve yukarıdaki başlık altında yayımlanan haberin çevirisi şöyledir:

Eğitim Bakanlığı, azınlık çocuklarının diğer çocuklarla eşit fırsatlara sahip olması ve durumun Avrupa standartlarına eş değer hâle gelmesi hedefiyle Trakya'da azınlık eğitimi yapısının tamamen değiştirilmesini planlıyor.

Azınlık ilkokullarının Türkçe programında görev yapan öğretmenlerin eğitimini üstlenen ve 41 yıldır hizmet veren Selanik Özel Pedagoji Akademisinin (SÖPA) iptal edilerek Yüksek Öğretim Kurumlarına dâhil edilmesi düşünülüyor. Edinilen bilgilere göre bu plan çerçevesinde, Selanik Aristotelion Üniversitesinde dört yıllık bir pedagoji bölümü kurulması olasılığı var.

--Dengesiz Ele Alım--

Bu plan nedeniyle ve genel olarak yüksek öğretimde yapılacak değişiklikler öncesinde Eğitim Bakanlığı, SÖPA'ya giriş sınavlarının bu yıl yapılmaması ve yapılacak değişikliklerle ilgili azınlık temsilcileriyle görüşme kararı aldı. Bu geçiş döneminde öğretmen açığı yaşanması beklenmiyor çünkü hâlihazırda SÖPA'dan mezun yaklaşık 262 öğretmen adayı zaten atanmayı bekliyor. Bakanlık, azınlık tarafından talep edilen Türk vatandaşı kontenjan öğretmenlerin atanmasını kabul etmiyor.

Buna paralel olarak Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneği Ankara'nın politikasını dillendirerek özel ve özerk nitelikte ve sadece azınlık çocuklarının eğitim görebileceği (şimdi SÖPA'da olduğu gibi) bir kurum oluşturulmasını önerdi. Bu görüş dinî çevreler tarafından destekleniyor çünkü eğitimin Türkçe bölümünün Hıristiyan öğretmenler tarafından verilmesi olasılığından dolayı endişeler dile getiriliyor.

Ancak kısa bir zaman önce Ombudsman Yorgos Kaminis bu tip bir kararın Anayasaya ve Avrupa hukukuna karşı olacağını vurguladı çünkü "özel uygulamalar" demokrasinin özüne karşıdır. Kaminis, SÖPA'nın işleyişini ise "etnik ve dinî köken nedeniyle eşit olmayan muamele" olarak değerlendirmişti.

Bu değerlendirme anlaşılır bir tespittir; genel olarak azınlık öğretmenlerinin eğitimi yetersiz görülmektedir çünkü SÖPA 1969 yılında Cunta döneminde ve özünde azınlık öğrencilerin diğer öğrencilerden farklı koşullarda eğitim almış öğretmenlerden eğitim almasını ön gören kral kararıyla oluşturuldu.

--Yunanca Öğrenimin Güçlendirilmesi--

Hükûmet Sözcüsü Yorgos Petalotis hoşnut etmeyen mevcut durumun değişmesi için yapılacak herhangi bir yasa düzenlemesinin dayatma değil tam bir diyalog ürünü olacağı konusunda taahhütte bulunmuştu. Eğitim Bakanlığı Kültürler Arası Eğitim Özel Sekreteri Thalia Dragona, "Sürecin büyük bir inandırıcılıkla ve azınlığın 'kimliği yozlaşacak' hissine kapılmaması hedefiyle ilerlediğini" ifade etti ve nihai kararın önümüzdeki aylarda alınacağını söyledi.

Azınlık eğitimindeki değişiklikler okul öncesi dönemi de kapsayacak ve bu çerçevede Trakya'da bazı devlet anaokullarında bu sene Yunanca eğitimin güçlendirilmesi için pilot programlar uygulanacak. Bu bağlamda, küçük öğrencilerin Yunancayı daha kolay kavraması için söz konusu okullarda çocukların ana dilini (Türkçe, Pomakça ve Romanca) bilen ikinci bir anaokulu öğretmeni de olacak. Edinilen bilgilere göre Bakanlık, azınlık öğretmenlerine ve kurumlarına bu konumlar için belirli kişiler önermeler imkânı vermek niyetindedir.