Eğitim-öğretim yılının ikinci döneminin açılması ile birlikte öğrenciler, Türk eğitim sistemi için yeni teknoloji çağının neferleri olarak çok önemli bir projede yer almaya başladılar. Kısa adı FATİH olan Fırsatları Artırma Teknolojiyi İyileştirme Hareketi projesi ile gençlerimiz, dünyada birçok gelişmiş ülkenin bile hayata geçiremediği yeni bir eğitim yöntemiyle tanışma fırsatı buldu. Yedi bakanlığın katılımıyla altyapı çalışmaları uzun süredir devam eden ve geçtiğimiz günlerde pilot bölgelerde hayata geçirilen bu proje tam olarak nedir ve neleri değiştiriyor?

Gerçi son günlerde konuyla alakalı birçok yazı çıktı ancak ben konuyu kısaca şöyle özetliyorum: okul deyince aklımıza gelen kara tahta, sırt çantaları, kalın kalın kitaplar dönemi bitecek; 20 yıl sonrası için BT (Bilgi Teknolojileri) ile daha donanımlı bir nesil yetiştirilecek, etkileşimli eğitim uygulamaları ile öğrenim yöntemleri değişecek ve en önemlisi kısıtlı imkanlar dolayısıyla her okulda bulunmayan deney araçları ve laboratuvarlar sanal olarak da olsa artık her öğrenci için erişilebilir olacak.

Yeni nesil gerceken çok şanslı! Artık ışık hızında değişen şu bilgi çağında bırakın ansiklopedileri, sene başında basılmış kitaplardaki bilgiler bile eskimiş olduğundan, öğrenciler dünyayı bir sene geriden takip etmek yerine sabah okullarına geldiklerinde dün bulunan yeni bir gök cismini yada yeni bir elementin ne olduğunu anında öğrenebilecek ve müfredat kapsamında işlemeye başlayacaktır. Bu açıdan proje gelecek için çok fazla şey vaat ediyor. Projenin vaadettiği önemli başka bir konu da eğitimde gerçek eşitliğin sağlanması. Düne kadar öğretmen ve derslik eksiğinden, ders materyalleri konusunda yaşanan sıkıntılardan, fizik, biyoloji ve kimya gibi dersler için gerekli deney odaları veya laboratuvar yokluğundan ülke genelinde bir eğitim standartı yakalanamazken projenin tam olarak hayata geçmesiyle birlikte kaynaklar tüm öğretmen ve öğrenciler için erişilebilir olacağından bu sorunlar büyük ölçüde ortadan kalkacaktır.

Tabii ki insanların aklında hala bazı soru işaretleri var. Bunlardan bazılarını ele alacak olursak:

1. Her yerde internet bağlantısı yok. Öğrenciler bu şartlarda etkileşimli kaynaklara nasıl erişecekler?
   Proje sadece Milli Eğitim Bakanlığı'nın projesi değil, 7 bakanlık projenin sağlıklı bir şekilde hayata geçirilip yürütülebilmesi için koordineli bir şekilde çalışıyorlar. Sonuçta proje kapsamında şu veya bu şekilde her okula gerekli internet altyapısı kurulacaktır
2. İnternetteki zararlı içeriklere erişim nasıl engellenecek?
   Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğrencilere dağıttığı cihazlarla okul dışında da internete erişilebilecek. Ancak sadece Bilgi Teknolojileri Kurumu'nun güvenli internet kapsamında izin verdiği sayfalar ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği ve gençlerin kendilerini geliştirebilecekleri platformlarda gezinti imkanı olacaktır.
3. Öğrencilerin derse katılımı nasıl sağlanacak?
   Cihazda yüklü uygulamalar ile öğrenci derslikte sisteme bağlandığında öğretmen, öğrencinin tabletine bağlanıp eşzamanlı olarak yönetebilecek ve öğrencinin oturumunu kontrol edebilecektir.
4. Tabletlerde güvenlik nasıl sağlanacak?
   Cihazın çalınması durumunda farklı amaçlar için kullanılamaması için güzel bir çözüm düşünülmüş: eğer tablet 15 gün boyunca sistem ile iletişim kurmazsa kendisini kilitleyecek ve cihaz kullanılamayacak duruma gelecektir.

Okul yıllarında teknolojiye erişimi bilgisayar dersliklerindeki yetersiz PC'ler ile kısıtlanmış biri olarak gururla diyebilirim ki hep hayalini kurduğum bu projenin meyvelerini belki hemen birkaç yılda değil ancak uzun vadede kesinlikle toplayacağız. Ömrümüz yeter de henüz okula yeni başlamış çocuklarımız 20 yıl sonra toplumu yönlendiren bireyler olduğunda FATİH projesinin önemini daha iyi anlayacağız ve Türkiyemizin gelişmesinde pay sahibi olanları her gün saygıyla anacağız.

Twitter: nayir47

www.jrnayir.com