GELİŞİMİ KISITLANAN ÇOCUK KENDİ KİŞİLİĞİNİ KAYBEDİYOR

GELİŞİMİ KISITLANAN ÇOCUK KENDİ KİŞİLİĞİNİ KAYBEDİYOR
28.07.2010 11:10

Tweet	Follow

MERSİN (İHA) - Ayzep Psikolojik Danışmanlık Merkezi Psikologu Aylin Halim, gelişim süreçlerinde kısıtlanan, engellenen ya da ebeveynlerinin isteklerine göre davranışlarını gerçekleştiren çocuğun kendi kişilik yapısından çıkacağı uyarısında bulundu. Aylin Halim, doğal olarak bu çocuğun söz konusu eksikliği ve geriliğini yaşamı boyunca hep bir şekilde fark edeceği gibi bir süre sonra kritik evresini doğru geçiren bireylerden kendini soyutlayarak suça ve suçlu bireylere doğru yöneleceğini söyledi.
Çocuk gelişimindeki kritik evrelerin kişiden kişiye değişiklik göstermesine karşın genellikle 6 yaşına kadar olan süreyi kapsadığının altını çizen Halim, çocuğun söz konusu yaş evresine kadar her şeyi merak edip keşfetmeye çalıştığını ve en önemlisinin de gördüğü, yaşadığı ve öğrendiği her şeyi bilinç altına kaydettiğini bildirdi. Çocuğun, gelişim dönemindeki kritik evrelerin, yaş dönemine göre değişiklik gösterdiğine dikkat çeken Halim, ancak genel anlamda 0-6 yaş arasındaki söz konusu dönemin gelişim
süreçleri olarak ele alındığında; bu sürecin hareket dönemiyle başlayıp dil gelişimiyle devam ettiğini belirtti.
Özellikle dil gelişiminde çocuğun söylenilen her kelimenin söyleniş şekliyle birlikte öğrendiği ve bir süre sonra da ebeveynlerinin aksanında konuşmaya başladığına işaret eden Halim, yine bu dönemde çocuğun tuvalet alışkanlığını, el göz koordinasyonu kurmayı, nezaket kurallarını, düzen kurmayı, tat alma, duyma, dokunma ve koklama gibi duyularını kullanmanın yanı sıra müzikle birlikte ritm tutmayı, melodileri fısıldamayı, yazı yazmayı, okumayı ve matematiği öğrendiğini anlattı. Halim, "İşte bu öğrenmeler
çocuk tarafından nasıl ve ne şekilde öğrenilirse yaşam sürecinde aynı şekilde devam edecek demektir" dedi.
0-6 YAŞ GRUBUNDAKİ ÇOCUKLARA DOĞRU EĞİTİM VERİLMELİ
Kritik evrelerin önemli olmasının asıl nedeninin; çocuğun bütün hayatını etkileyebilecek olmasına bağlayan Aylin Halim, çocukların belirtilen dönemde öğrenmiş olduğu her şeyi ileriki dönemlerde öğrenilecek bilgilerin ve yaşantısının da temelini atacağını söyledi. Halim, konuyla ilgili ayrıca şu bilgileri verdi: "Kritik dönemde çocuk sürekli yeni şeyler öğrenmeye, beyninin çeşitli fonksiyonlarını geliştirmeyi, yeteneklerini keşfetmeyi ve geliştirmeyi, duyguları anlamayı ve anlamlandırmayı öğrenmektedir.
Bu evrelerde çocuk kendi gücünün ve yapabileceklerinin farkına varırken aslında geleceğine de şekillenmektedir. Bu evrede çocuk kendisine gerekli olan bilgi ve beceriyi gözlemleyemezse ya da gözlemlese bile uygulama fırsatı bulamazsa bunu öğrenme şansını yitirecektir."
İnsanın her dönemde öğrenme yeteneğine sahip olduğunun altını çizen Halim, ancak ilerleyen yaşlarda öğrenmenin güçleştiğini, kritik dönemlerde bilginin öğrenilmesinin de hem daha kolay hem de kalıcı olması uyarısında bulundu. Halim, bu nedenle 0-6 yaş aralığında yer alan kritik evrelerde çocuklara doğru eğitim verilmesi gerektiğini söyledi.
Halim, Türkiye'de anne ve babaların kritik evreler hakkında yeterli bilgiye sahip olup olmadığı yönündeki bir soruya da şu karşılığı verdi: "Geçmiş yıllara oranla anne ve babalar kritik evreler hakkında biraz daha bilgi sahibi olmaya başladı. Ancak hala anne ve babaların büyük bir çoğunluğu bu döneme ait bilgilere tam anlamıyla sahip değil. Biraz daha el yordamıyla ya da kulaktan dolma sözlerle çocuklarını büyütüyorlar. Hatta bazı ebeveynler bu dönemle ilgili araştırma yapıp kitap okumalarına rağmen,
öğrendikleri bilgileri çocuklarına ya hiç aktaramıyor ya da yanlış aktarıyor."
Anne ve babaların bu dönemi bilmemesinin aslında çocuklarının da bir çok şeyi bilmemesi ve öğrenmemesi anlamı taşıyacağını dile getiren Halim, bu noktada da ebeveynlerin çocuklarına istemeden de olsa zarar verebileceği uyarısında bulundu. Çocukların, sürekli değişen ve gelişen varlıklar olduğuna işaret eden Halim, çocuk gelişiminde ilk 6 yılın denge ve dengesizliklerin ardı ardına geldiği yaşlar olmasının yanında kritik dönemdeki süreçleri bilmeyen bir ebeveynin, çocuğun içinde bulunduğu yaş döneminde
gerçekleştirdiği bir takım davranışlarının normal olmasına rağmen verilen tepkilerin çocuğun davranışlarını anormalliğe doğru sürükleyeceğini söyledi.
Halim, açıklamasını şöyle sürdürdü: "Doğru ve yanlışları ebeveynler, çocuklarının gelişimsel süreçlerine göre değil kendi istek ve arzularına göre değerlendirmekte ve tepkilerini bu duruma göre vermektedirler. Doğal olarak çocuk burada bir ikileme düşmektedir; kendi dünyasında yaşamak istedikleriyle anne ve babasının kendisine yaşatmaya çalıştıkları arasında sıkışıp kalır. Bu durum bir süre sonra içinden çıkılmaz bir hal alır. Kendi kimlik ve kişiliklerinden çıkarak farklı kimlik ve kişiliklere
bürünmelerini sağlar."
Sağlam bir temel üzerine kurulan binanın kolay kolay yıkılmayacağını vurgulayan Aylin Halim, bu noktada da 'kritik evre' denilen dönemin aynı zamanda da çocukların hayattaki temellerini de oluşturduğunu anlattı. Doğru zamanda, doğru etkileşimlerde bulunulan çocukların, farkına varmadan her şeyi öğreneceğini belirten Halim, bu dönemde çocukların öğrendiklerini yaşam boyu unutmayacakları gibi bundan sonra öğreneceklerini de söz konusu bilgilerin üzerine ekleyerek yola devam edeceklerini anlattı.
Sağlam bir kişilik oluşturmuş çocukların, hayattaki bir çok şeyi başarabileceklerinin de farkına varacağına dikkat çeken Halim, eğitimden nezakete kadar birçok alanda akranlarından daha başarılı ve daha ön planda olacağına işare, duyguları anlamayı ve ant etti.
Anne ve babaların çocuklarının kritik evrelerinin çok önemli olduğunu bilmeleri ve bunu kabul etmeleri gerektiğini anlatan Halim, şunları söyledi: "Çocukların bu kritik evreyi en iyi şekilde geçirebilmesi ileriki yıllarda anne ve babanın yükünü ciddi oranda hafifletirken, çocuklarının da gelişimsel süreçlerinin kaliteli öğrenmelerle gerçekleşeceklerini bilmeleri gerekiyor. Bu konuda anne ve babalara önerim; kritik dönem süresinde çocuklarını mutlaka bir uzmana götürmeli, süreçlerini takip ettirmeli ve
yine uzman kişiler tarafından çocuklarının kritik dönemleriyle ilgili bilgiler almaları ve bu konuyla ilgili verilen eğitimlere birlikte katılmalarıdır."
KÜÇÜKKEN ÖĞRENİLEN YANLIŞLAR ÇOCUKLA BİRLİKTE BÜYÜR
Çocuk gelişiminin; zihinsel, fiziksel ve psikolojik olmak üzere birçok farklı özelliği ifade eden bir terim olduğunu hatırlatan Halim, kritik evrede yanlış yaklaşımlarla eğitilmiş çocukların, kendi dünyalarına giren bu yanlışların bir gün bir yerde mutlaka dışa vuracağı uyarısında bulundu. Halim, açıklamasının devamında şu görüşleri dile getirdi: "Çünkü küçükken yaşadığı olumsuzluklar kendisiyle birlikte büyümeye devam edecektir. Gelişimsel süreçlerinde kısıtlanan, engellenen ya da ebeveynlerin
isteklerine göre davranışlarını gerçekleştiren çocuk, kendi kişilik yapısından çıkmış demektir. Doğal olarak çocuk bu eksikliğini ve geriliğini yaşamı boyunca hep bir şekilde fark edecek ve bir süre sonra kritik evresini doğru geçiren bireylerden kendini soyutlayarak suça ve suçlu bireylere doğru yönlenecektir. İşte bu noktada suç oranlarında ciddi artış gözlenmektedir. Unutmamak gerekir ki, kritik dönemde öğrenilmeyen tüm duygu ve eylemler çocuklarımızın hayatının bir evresinde mutlaka karşımıza
çıkacaktır. Doğru yetiştirdiğimiz bireyler, başka doğru bireyleri de yetiştirecek demektir."
(SNK-AK-HO-Y)

28.07.2010 11:09:43 TSI
NNNN

Havadurumu ayarlari